Ο σχεδιασμός των μαθημάτων είναι βασισμένος στα πλέον εξελιγμένα τεχνολογικά μέσα, επιτυγχάνοντας έτσι την αποτελεσματικότερη μετάδοση της γνώσης. Τα multimedia είναι κομμάτι κάθε μαθήματος. Στο Αρειμάνιο δε διηγούμαστε το μάθημα ...το ζούμε!Πραγματοποιούμε ζωντανά πειράματα στη φυσική, τη χημεία και τη βιολογία, ενώ οπτικοποιούμε τις πληροφορίες σε όλα τα μαθήματα για να μην είναι η γνώση στείρα και να εμπεδώνει πραγματικά ο μαθητής την ύλη των μαθημάτων. Ποιος είναι άλλωστε ο καλύτερος τρόπος να μάθεις λόγου χάρη ιστορία αν όχι το να τη δεις να ξετυλίγεται μπροστά στα μάτια σου σα ταινία; Στο να καταλάβεις τη στρατηγική μιας μάχης αν όχι να δεις αυτή τη μάχη να πραγματοποιείται μπροστά σου; Να κατανοήσεις τη γέννηση ενός παιδιού αν όχι να παρακολουθήσεις την ανάπτυξή του σα να ήσουν μέσα στην κοιλιά της μητέρα του; Να αντιληφθείς την ενέργεια της κρούσης αν όχι να παρακολουθήσεις μια σύγκρουση και τα αποτελέσματά της;

Αποκορύφωμα της ζωντανής διδασκαλίας και της χρήσης της τεχνολογίας στο μάθημά μας είναι ο Smart Board ή αλλιώς ο Διαδραστικός Πίνακας. Σε μια εποχή που το κάθε παιδί μεγαλώνει με έναν ηλεκτρονικό υπολογιστή, ξέρει να χειρίζεται ηλεκτρονικές συσκευές από τη στιγμή που αρχίζει να περπατάει και τα κάθε λογής ηλεκτρονικά gadget είναι αναπόσπαστο κομμάτι της καθημερινής του ζωής, είναι τουλάχιστον αναχρονιστική η χρήση του μαυροπίνακα στο μάθημα. Ο διαδραστικός πίνακας είναι ένα εργαλείο που βοηθά τον καθηγητή στην πραγματοποίηση ενός αμεσότερου και αποτελεσματικότερου μαθήματος. Τα δεδομένα ασκήσεων αλλάζουν και προσαρμόζονται σε νέες μεταβλητές αυτόματα. Τα αποτελέσματα αξιολογούνται στιγμιαία. Όσον αφορά στο μαθητή του δίνεται η δυνατότητα να επέμβει σε όλες τις ασκήσεις και να εντοπίσει νέους τρόπους λύσης ή λάθη απροσεξίας εγκαίρως. Με το Smart Board οι ασκήσεις μοιάζουν με ηλεκτρονικά παιχνίδια που προσπαθεί ο κάθε μαθητής να τερματίσει, με βραβείο τη γνώση!

Στα φροντιστήρια Αρειμάνιο πραγματοποιούμε ακόμα μαθήματα συνδιδασκαλίας. Τα θετικά μαθήματα αλληλοσυνδέονται! Εμείς στα φροντιστήρια Αρειμάνιο αναγνωρίζουμε την ανάγκη των μαθητών να ανακαλέσουν γνώσεις, που έμαθαν σε προηγούμενα χρόνια, ώστε να μπορέσουν να ανταποκριθούν στις ανάγκες των νέων μαθημάτων. Έτσι αναλαμβάνουμε να φρεσκάρουμε τις γνώσεις τους και να καλύψουμε οποιοδήποτε τυχόν κενό υπάρχει, αποτρέποντας έτσι μια κακή απόδοση του μαθητή στη χημεία λόγου χάρη, επειδή δε θυμάται καλά ένα κεφάλαιο των μαθηματικών!

Τα διαγνωστικά τεστ είναι ένας ακόμα τρόπος να εντοπίσουμε τα δυνατά και αδύνατα σημεία του μαθητή και να εστιάσουμε έτσι ώστε να αναπτύξουμε περισσότερο τα πρώτα και εξαλείψουμε τα δεύτερα. Διαγνωστικό τεστ εμείς δεν ονομάζουμε το τεστ κατάταξης. Δεν πρόκειται για τεστ που κρίνει την απόδοση του μαθητή. Πρόκειται στην ουσία για ένα εργαλείο του καθηγητή με το οποίο μπορεί να προσφέρει καλύτερες υπηρεσίες στο μαθητή.